L'établissement

Insertion professionnelle

Insertion des jeunes de la MFR


Si vous souhaitez avoir des informations sur l'insertion des jeunes issus de la MFR et d'autres établissement, vous pouvez consulter le site: inserjeunes.
Former les futurs citoyens qui vont travailler et s’impliquer dans leurs territoires fait partie des enjeux majeurs de la MFR.
Quelles sont les suites du parcours de nos jeunes formés à la MFR de Bernay en Champagne?

 

Insertion à 6 mois des promotions sorties en 2024

Enquête réalisée en 2024 sur l'insertion des différentes promotions: 

CAP Métiers de l’Agriculture – Sortis en 2024 (enquête 6 mois)



Observations

Le graphique montre une répartition fortement déséquilibrée :

  • Quasi-totalité : Jeunes en formation Agriculture–Élevage
  • Une très faible part : Emploi en industrie

Analyse

Ce résultat traduit :

  • une poursuite d’études très majoritaire, ce qui est fréquent après un CAP agricole.
    Beaucoup de jeunes poursuivent en Bac Pro CGEA ou en Brevet Professionnel (responsable d’exploitation, responsable d’atelier laitier, etc.).
  • Le passage direct à l’emploi reste minoritaire, ce qui peut indiquer :
    • une volonté d’acquérir plus de qualification,
    • une volonté d’élargir les compétences avant l’entrée dans le marché du travail.

C’est une situation attendue et cohérente dans une filière où la montée en compétences est encouragée.


BTSA ACSE – Sortis en juin 2024 (enquête à 6 mois)




Observations

Le graphique présente :

  • Très large majorité : Jeunes en emploi dans l’agriculture/élevage
  • Une part notable : jeunes en formation agriculture/élevage
  • Une minorité : en formation transport

Analyse

Ces données indiquent que :

  • Le BTSA ACSE reste extrêmement insérant dans le secteur agricole.
  • Une partie des jeunes poursuit en formation, probablement :
    • spécialisations (CS, formations agricoles complémentaires),
    • certifications sécurité ou machinisme,
    • mobilité vers d’autres secteurs (comme le transport ici).

Cela confirme que le BTSA ACSE prépare efficacement à l’emploi, tout en permettant une polyvalence et des compléments de formation.

Bac Pro CGEA – Sortis en juin 2024 (enquête à 6 mois)



Observations

La répartition montre :

  • 10 jeunes en emploi agricole élevage
  • 8 en formation Agriculture–Élevage
  • 1 en emploi dans les Travaux Publics

Analyse

Le Bac Pro CGEA affiche ici un résultat très équilibré entre :

  • Entrée dans l’emploi agricole (salariés, chevriers, vachers, etc.)
  • Poursuite d’études (BTSA ACSE, BTSA PA, CS en élevage…)

Le cas unique d’emploi dans les Travaux Publics montre :

  • une possible réorientation,
  • un recrutement opportun ou local,
  • ou une attirance pour un métier autour des engins / chantiers.

Globalement, la filière reste extrêmement cohérente avec le secteur agricole.

 
Bac Pro SAPAT – Sortis en juin 2024 (enquête à 6 mois)



Observations

Le graphique montre :

  • 8 en formation SAP–santé–social
  • 8 en emploi dans le secteur SAP santé–social
  • 3 en recherche d’emploi
  • 1 en emploi dans le commerce

Analyse

Les résultats indiquent une réelle dynamique dans :

  • Les poursuites d’études, souvent en Diplôme d’État (AES, Accompagnant Educatif Petite Enfance, aide-soignant, etc.)
  • L’emploi dans le secteur sanitaire et social, très demandeur

Les jeunes en recherche d’emploi restent relativement peu nombreux, surtout dans un secteur à forte tension (services à la personne, établissements médicaux-sociaux).
L’élève en emploi dans le commerce témoigne :

  • D’une réorientation vers un autre secteur,
  • D’une opportunité professionnelle locale non liée à la formation.

Le Bac Pro SAPAT démontre une bonne insertion globale.

 
 


INSERTION A 3 ANS DES PROMOTIONS SORTIES EN 2021

Enquête réalisée en 2025 sur l'insertion des différentes promotions 2021:

Bac Professionnel CGEA – Sortants 2021





Observations principales : 

Le secteur Agriculture – Élevage domine largement avec 20 anciens élèves insérés. Les autres secteurs (commerce, mécanique, transport) ne comptent chacun qu’une personne. Trois élèves n’ont pas répondu.

Analyse :
Cette forte concentration montre une adéquation très élevée entre la formation et l’emploi exercé. La spécialisation est nette et les réorientations marginales

Bac Professionnel SAPAT – Sortants 2021





Observations principales :
Le secteur Services aux personnes, santé, social et animation représente 14 élèves. On note également 12 non-répondants et plusieurs secteurs isolés (tourisme, tertiaire, industrie, agriculture, fonction publique, métallurgie, commerce).
Analyse :
La diversité des parcours montre une ouverture plus large de ce diplôme. Le taux élevé de non-réponses limite toutefois la précision de l’analyse.

CAP Métiers de l’Agriculture – Sortants 2021


Observations principales : 100 % des 9 élèves travaillent dans l’agriculture/élevage.

Analyse : Le CAP mène directement à l’emploi dans son domaine, confirmant son objectif professionnel très ciblé.

 
 BTSA ACSE – Sortants 2021



Observations principales :
La majorité (15 élèves) travaillent dans l’agriculture/élevage. Quelques réorientations existent (bois, commerce, TP). Un sans-réponse est noté.
Analyse :
Le BTSA reste centré sur l’agriculture mais ouvre aussi vers d’autres secteurs grâce à ses compétences transversales.